Modelo de evaluación en educación inclusiva de niños y niñas con parálisis cerebral
Autor (es)
Diana Maritza Quiguanás López
Rodolfo Millán Muñoz
Rosa María España Scarpetta
Claudia Fernanda Giraldo Jiménez
Sebastián Caicedo Tascón
Ciudad de publicación
Santiago de Cali
País de publicación
Colombia
Fecha de publicación
El presente libro es producto de la investigación que tuvo como objetivo identificar la validez de un modelo de evaluación de educación inclusiva de niños y niñas con parálisis cerebral en el Centro Educativo IDEAL de la Fundación IDEA ® para la Rehabilitación Integral “Julio H. Calonje” de Cali, Colombia.